Articoli per insegnanti della scuola primaria: didattica inclusiva, DSA, AI in classe e strategie pratiche.
Insegnanti
Guida operativa per semplificare testi nella primaria con l’aiuto dell’AI, senza perdere rigore: principi Easy to Read, UDL, protocollo in 5 passi, metriche di qualità, privacy ed etica secondo le raccomandazioni OCSE, esempi, checklist e nota di trasparenza.
3 giugno 2026
Insegnanti
Guida pratica per docenti e genitori: come riconoscere la disgrafia in primaria, quali interventi di grafia funzionano, quando e come introdurre tastiera e sintesi vocale, come documentare tutto nel PDP. Evidenze e strumenti applicabili in classe e a casa.
26 maggio 2026
Insegnanti
12 micro-attività con AI per classi 2‑5: prompt sicuri, varianti multimodali (testo→audio/immagini), adattamenti per DSA/BES, checklist privacy, criteri rapidi di successo. Linee guida UNESCO 2023, EC 2022, Garante Privacy e quadro OCSE 2024.
7 maggio 2026
Insegnanti
Dalla teoria alla pratica: come trasformare metacognizione e funzioni esecutive in 4 micro‑routine quotidiane (planner, think‑aloud, checklist, goal‑setting) e un protocollo di 6 settimane con prove brevi e criteri di successo. Focus su DSA/BES, senza strumenti complessi.
6 maggio 2026
Insegnanti
Linee pratiche per compiti brevi, mirati e accessibili in primaria. Indicazioni EEF sull’impatto (più contenuto in primaria), principi di carico cognitivo e tutele di Legge 170/2010 e Linee guida 2011. Modelli di consegne “low load” e rubriche inclusive.
29 aprile 2026
Insegnanti
Vademecum 2026 per redigere il PDP in primaria: quando farlo, cosa inserire, esempi per italiano, matematica e inglese. Integrazione normativa (L.170/2010, DM 5669/2011, Direttiva BES 2012) e novità privacy (Vademecum Garante 2025) con indicazioni sull’uso conforme dell’AI.
28 aprile 2026
Insegnanti
Come usare sintesi vocale (TTS) e audiolibri nella primaria per alunni con dislessia: cosa dice la ricerca, confronto con la lettura ad alta voce, set‑up in classe, monitoraggio della comprensione e integrazione nel PDP. Con riferimenti a LibroAID e Linee Guida.
28 aprile 2026
Insegnanti
Le mappe concettuali sono strumenti didattici efficaci per supportare gli studenti con dislessia nella scuola primaria. Scopri come crearle e utilizzarle.
28 aprile 2026