Insegnanti
Carico cognitivo a scuola primaria: lezioni a bassa fatica DSA/BES
Come ridurre il carico cognitivo in classe primaria? Linee guida operative per progettare lezioni e materiali a bassa fatica, con esempi prima/dopo, principi di Multimedia Learning e strategie inclusive per DSA/BES, supportate da evidenze.
14 luglio 2026